P O D M I E N K Y
otvor : Podmienky_PK_II._termin_2016_2017(1).pdf
Podmienky
prijímacieho konania pre uchádzačov so základným vzdelaním
na denné štúdium pre školský rok 2016/2017
Prijímacie skúšky sa riadia zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, zákonom č. 184/2009 Z.z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláškou MŠ SR
č. 282/2009 Z.z. o stredných školách v znení neskorších predpisov.
Pre školský rok 2016/2017 otvárame 4 triedy v tomto zložení (plán výkonov):
Študijné odbory 6444 K 6445 K 6355 M Učebné odbory: 6444 H 6445 H
|
čašník, servírka kuchár služby v cestovnom ruchu
čašník, servírka kuchár
|
30 žiakov 30 žiakov 30 žiakov
15 žiakov 15 žiakov |
Spolu |
|
120 žiakov |
Prijímacie skúšky sa konajú v dňoch 9. mája 2016
a 12. mája 2016
Pri nenaplnení v ďalšom termíne dňa 21. júna 2016
Uchádzači do učebných odborov nekonajú prijímacie skúšky, t.z. prijímacie konanie prebieha bez priamej účasti uchádzačov.
Uchádzači do študijných odborov budú konať prijímacie skúšky
zo slovenského jazyka a literatúry, (ďalej len SJL) a z matematiky (ďalej len MAT).
PODMIENKY PRIJATIA DO ŠTUDIJNÝCH ODBOROV
1. Úspešné vykonanie prijímacích skúšok zo SJL a MAT
(Za úspešné vykonanie PS sa považuje získanie akéhokoľvek počtu bodov
okrem „0“ z obidvoch predmetov).
2. Uchádzač v poslednom klasifikačnom období (v 9. ročníku v I. polroku ZŠ )
prospel.
3. Umiestnenie žiaka v poradí do počtu prijatých žiakov podľa plánu výkonov na
základe bodového hodnotenia žiakov.
4. Bez prijímacích skúšok budu prijatí žiaci, ktorí dosiahnu vysledky v celosloven-
skom testovaní 90 % SJL a 90% z MAT.
A/ Študijné odbory
6444 K čašník, servírka, 6445 K kuchár, 6355 M služby
v cestovnom ruchu
Bodové hodnotenie žiakov je nasledovné:
Ak uchádzač nemá body za testovanie, body za známky zo SJL a MAT sa
priraďujú nasledovne:
1 ( výborný) ................ 10 bodov
2 ( chválitebný ) ............... 7 bodov
3 ( dobrý) ............... 5 bodov
4 ( dostatočný ) ............... - 5 bodov
4. 10 bodov získa žiak, ktorý má obidve prihlášky na našej škole všeobecne.
Výpočet poradia je nasledovný:
Škola každému uchádzačovi pridelí 100 bodov, ku ktorým sa pripočítajú body za výsledky v celoštátnom testovaní započítané ½. pripočítajú sa body zo SJL a MAT získané v prijímacom konaní a 10 bodov za 2. prihlášku. Od tohto súčtu sa odpočíta priemerný prospech za 9. ročník ( I. polrok) vynásobený 10 a body za známku dostatočný.
PODMIENKY PRIJATIA DO UČEBNÝCH ODBOROV
1. Uchádzači nekonajú prijímacie skúšky.
2. Umiestnenie žiaka v poradí do počtu prijatých žiakov podľa plánu výkonov na
základe bodového hodnotenia žiakov.
B/ Učebné odbory
6444 H čašník, servírka a 6445 H kuchár:
Bodové hodnotenie je nasledovné:
1. Body získané zo SJL a MAT v celoštátnom testovaní žiakov deviateho ročníka
sa započítavajú 1/2.
Ak uchádzač nemá body za testovanie, body za známku zo SJL a MAT sa
priraďujú nasledovne:
1 ( výborný) ................ 10 bodov
2 ( chválitebný ) ............... 7 bodov
3 ( dobrý) ............... 5 bodov
4 ( dostatočný ) ............... 3 body
5 ( nedostatočný) ............ – 5 bodov
2. Body za priemerný prospech za posledné klasifikačné obdobie (9. ročník polročné
vysvedčenie podľa prihlášky bez výchovných predmetov (a to HV, VV, TSV, PV).
Pri cudzích jazykoch sa zohľadňuje len jeden, a to s lepším prospechom.
Za každú známku 5 (nedostatočný) z ktorého sa vypočítava priemer sa odráta
5 bodov.
3. 10 bodov získa žiak, ktorý má obidve prihlášky na našej škole všeobecne.
Výpočet poradia je nasledovný:
Škola každému uchádzačovi pridelí 100 bodov, ku ktorým sa pripočítajú body za výsledky v celoštátnom testovaní započítané ½, pripočíta sa 10 bodov za 2. prihlášku. Od tohto súčtu sa odpočíta priemerný prospech za 9. ročník ( I. polrok) vynásobený 10 a body za známku nedostatočný.
C/ Všeobecné ustanovenia:
• zmenená pracovná schopnosť (ZPS)
• úspešnosť v predmetových olympiádach a nešportových súťažiach
• lepší priemerný prospech za posledné dve klasifikačné obdobia
• lepší priemerný prospech za posledné tri prípadne štyri klasifikačné obdobia
Toto sa nevzťahuje na žiakov so ZPS, ktorí sú vždy uprednostnení.
Mgr. Alena Panisová
riaditeľka školy v.r.